Ateliers d'écriture et d'illustration

ATELIERS D'ECRITURE ET D'ILLUSTRATION
1997 - 2008

- Ecole National - Marseille - Classe de CM2 - 1997

- Ecole Montolieu - Marseille - Maternelle, grande section - 1997

- Ecole des Bergers - Marseille - Maternelle, grande section - 1997

- Ecole Simone Thoulouze - Carry Le Rouet - Classe de CM2 - 1997

- Ecole des Accoules - Marseille - Classe de CE2 - 1998

- Ecole Saint-Jérôme des Lilas - Marseille - CM1-CM2 - 1998

- Ecole Le Petit Prince - Saint-Cyr sur mer - CM2 - 1999

- Ecole de Mazargues - Marseille - CE1-CE2 - 1999

- D.U d'Ateliers d'écriture - Aix en Provence – Ateliers Adultes - 1999, 2000, 2001, 2002

- Ecole Notre-Dame - Marseille - CM2 - 2000

- Manosque - Trois groupes - enfants, lycéens, adultes - autour d'un projet de la ville de Manosque : " L'Immeuble " - 2000

- Collège Daumier –Martigues- - classe de 6ème, et Ecole Aupècle - CM2, autour d'un projet de la ville de Martigues : Mémoire de Martigues - 2000

- Bibliothèque de Troyes - Réalisation de livres individuels avec texte et illustrations : jeunes de huit à douze ans - 2000

- Lycée professionnel - Manosque – Terminales - Ecriture de nouvelles à partir d'articles de journaux. Publication dans le Manomag, journal des jeunes de Manosque - 2001

- Ecole Notre-Dame - Marseille - CM2 - Ecriture de textes poétiques et publication d'un livre - 2001


- Lycée professionnel - Manosque – Terminales –
1) Ecriture d'un texte de fiction dans le cadre d'un roman collectif.
2) Ecriture de textes poétiques accompagnés d'illustrations. - 2002.

- Collège Le Mourion- Villeneuve Les Avignon - 6 ème - Ecriture d'un texte de fiction, histoire dans un cadre actuel et réalisation d'illustrations. – 2002 - PAC –

- Ecole Sixte Isnard – Avignon – CP ( Classe CLIS ) – Ecriture d’un conte - 2002

- Ecole Sextius – Aix en Provence – CP – Ecriture et illustration d’une histoire, mise en pages et impression du livre dans le cadre de l’ASPPA- Fondation Vasarely - 2002

- Ecole Valmante – Marseille – Maternelle, grande section – Illustration d’une histoire
et mise en pages du livre – 2002

- Collège La Guicharde – Sanary – Quatre classes de sixième – Ecriture poétique – 2003

- Ecole du Pont de l’Arc – Aix en Provence- CM2, Ecriture d’une histoire policière à partir du - partir du cheminement de l’Arc avec illustrations, en relation avec l’ASPPA- Fondation Vasarely, – Ecriture et illustration. – 2003

- Ecole de la Roque d’Anthéron, CM2 – Ecriture d’une histoire policière avec illustrations, mise en pages et impression du livre dans le cadre de l’ASPPA- Fondation Vasarely – 2003-2004

- Ecole Sextius – Aix en Provence – CP – Ecriture et illustration d’une histoire, mise en pages et impression du livre dans le cadre de l’ASPPA- Fondation Vasarely – 2003-2004

- Ecole Max Rouche - Sainte Tulle – Ecriture d’un texte de fiction – 2003-2004

- Collège Renoir – Marseille- Ecriture d’une nouvelle – 2003-2004

- Collège Rostand – Marseille- Ecriture d’une nouvelle – 2003-2004

- Ecole La Roquette – Arles – Maternelle – Ecriture d’une histoire –2003-2004

- Ecole Marie Curie -Arles – C.P – Ecriture d’une histoire – 2003-2004

- Ecole Sainte Thérèse d’Avila –Marseille- C P, C E 1 – « Comptines » - 2003-2004

- Bibliothèque Bonlieu – Annecy- Maternelles – Réalisation de deux fresques où les mots s’entrecroisent – 2003-2004

- Fondation Vasarely – Aix en Provence – Réalisation d’un livre « Victor et ses zèbres », texte et illustrations avec une classe de CE1 de l’Ecole Sextius, à partir d’un tableau de Vasarely. – 2004-2005

- Fondation Vasarely – Aix en Provence – Réalisation d’un livre « A… B… C… Cézanne », textes et illustrations avec toutes les classes de l’Ecole de Beaurecueil, de la maternelle au CM2 - 2006

- Fondation Vasarely _ Aix en Provence _ Réalisation d'une histoire policière, texte et illustrations de la classe de CM2 de l'Ecole Auguste Benoît de Cabriès - 2007

- Ecole Auguste Benoît de Cabriès _ Quatre Histoires dans la montagne, textes et illustrations des classes de CE1, CE2, CM1, CM2 - 2008

Tous ces Ateliers d'écriture et d'illustration ont conduit à la réalisation de livres, d'article, d’expositions.